Lernangebote Woche 3

Lassen Sie sich von unseren Lernangeboten inspirieren. Die Homepage wird wöchentlich erweitert und ergänzt.

Dies ist Woche 3, es hat neue Lernangebote für Drinnen und für in der Natur! Unter "Links" finden Sie weitere Neuheiten. (Videos für Eltern, DaZ Videos von Livia Stampfli etc.)

Viel Spass!!


Natur erleben, Kreativität, Fantasie,

Waldmandala

Geh nach Draussen in die Natur. 

Entweder bleibst du in deinem Garten oder du gehst mit deinen Eltern in den Wald. Am besten an einen Ort wo ihr ganz alleine seit.

 

Such viele verschiedene Gegenstände aus dem Wald:

  • Tannezäpfe
  • dünne Äste
  • dicke Äste
  • Blätter
  • Moos
  • Steine

Mit diesen Gegenständen legst du dir dann ein Mandala. Du beginnst in der Mitte und gehst von Innen nach Aussen.

Am Schluss wird das Waldmandala ganz gross und wunderschön!

Viel Spass!!

 

Achtung: Bitte keine Baumkeimlinge ausreissen. Aus den Baumkeimlingen werden neue grosse und starke Bäume heran wachsen!

 


Kreativität, Feinmotorik, Geschicklichkeit

Frosch isst Fliege

Hast du mit deinen Eltern einen Spaziergang zum Teich gemacht?

Hast du Frosch- oder Krötenlaich gefunden?

 

Weisst du eigendlich wie die Frösche jagen?

Gut getarnt sitzen die Frösche im Wasser und am Ufer und lauern auf Beute.

Sie nehmen nur Tiere wahr, die sich bewegen. Wenn vor ihrem Maul ein Insekt oder Wurm herumzappelt, klappen sie ihre lange Zunge heraus und schnappen zu: die Beute bleibt an der klebrigen Zunge hängen und wird verschluckt.

 

 

Mit der Anleitung kannst du selber ein Frosch basteln der auf der Jagt ist. En guete kleiner Frosch!

 

Material:

  • 3/4 Wc Rolle
  • Schnur
  • Bostitch
  • grüne und rote Wasserfarbe
  • Pinsel
  • grünes Papier
  • weisse Punkte
  • schwarzer Filzstift
  • Leim
  • schwarzes Papier
  • Büroklammer

Wenn du noch mehr über den Frosch lernen möchtest, dann klick HIER und deine Eltern können dir die Informationen erzählen.

 

Download
Bastelanleitung Frosch isst Fliege
Frosch Bastelanleitung.pdf
Adobe Acrobat Dokument 211.2 KB

Merkfähigkeit, Rhythmus, Sprache

Osterhas weisch du was...?

Osterhas weisch du was...?

 

Genau so beginnt unser Osterhasenlied. Letzte Woche haben wir dir die erste Strophe geschickt. Hast du fleissig geübt? Super!

 

Heute schicken wir dir die zweite Strophe.

Wir wünsche dir ganz viel Spass beim Singen!

 

 

 

 

Lied von Andrew Bond aus dem Liederheft: Maieriisli lüüted lisli

 

Osterhas weisch du was....?

 

Refrain:

Osterhas, weisch du was?

Ich ha di gester gseh im Gras.

Osterhas, weisch du was?

Ich ha di gseh im Gras.

 

Strophe 1:

Du bisch ghüpft und ghüpft,

du bisch ghüpft und ghüpft,

undere Hecke gschlüpft,

undere Hecke gschlüpft.

 

Refrain:

Osterhas, weisch du was?

Ich ha di gester gseh im Gras.

Osterhas, weisch du was?

Ich ha di gseh im Gras.

 

Strophe 2:

Dänn bisch schnäll über d'Strass,

dänn bisch schnäll über d'Strass,

plötzli häsch di buckt im Gras,

plötzli häsch die buckt im Gras.

 

Refrain:

Osterhas, weisch du was?

Ich hah di gester gseh im Gras.

Osterhas, weisch du was?

Ich ha di gseh im Gras.

 

 

Wenn du willst kannst du nach dem Singen noch das Osterhasen Laybrinth Arbeitsblatt lösen. Viel Spass

Download
Arbeitsblatt Labyrinth Osterhase
AB Labyrinth Osterhase (1).pdf
Adobe Acrobat Dokument 234.7 KB

Merkfähigkeit, Rhythmus, Geschicklichkeit

Frühlingsmusik

Machst du gerne Musik?

 

Heute machen wir fröhliche Frühlingsmusik. Vielleicht geht so der Schnee bald wieder weg und die Sonne sowie die Frühlingsblumen kommen wieder zum vorschein.

 

Alles was du brauchst solltest du Zuhause finden:

  • Kartonschachtel
  • Plastikschüssel
  • Pfanne
  • Pfannendeckel
  • Alubüchse
  • Holzkelle
  • vielleicht findest du noch mehr Gegenstände

Schlag mit deiner Kelle auf die verschiedenen Gegenstände. Wie klingen die Gegenstände? Welcher Gegenstand ist am lautesten? Welcher der leiseste?

 

Jetzt gibst du die Kelle deiner Mutter oder deinem Vater. Diese dürfen dir dann eine kurze Abfolge/ Frühlingsmusik vorspielen z.B fünf Töne (Steigerung: verschiedene Rhythmen, grössere Anzahl Töne)

Du versucht die gleiche Abfolge/ Frühlingsmusik nachzuspielen.

Bravo!

Jetzt bist du an der Reihe, du spielst etwas vor und deine Geschwister, Vater/Mutter spielen es nach, und so weiter!

 

Anschliessen baust du einen Turm. Für dieses Spiel brauchst du wieder einen Mitspieler.

  1. Du baust mit deinen Gegenständen einen Turm.
  2. Dein Mitspieler merkt sich den Bau/ Reihenfolge.
  3. Dann nimmst du den Turm wieder auseinander.
  4. Dein Mitspieler versucht nun, den Turm genau gleich wieder aufzubauen.
  5. Wechsel: Jetzt darf dein Mitspieler einen Turm bauen und du baust ihn nach!

Hast du noch nicht genug von deinen neuen Instrumenten. Es gibt noch ganz viele Möglichkeiten, mit Gegenständen von Zuhause, Musik zu machen. Schau dir die Videos an und probier sie nachzuspielen!

 

Viel Spass

 

Quelle: www.youtube.com - Hixiclub Musikimpulse für Kinder


Grobmotorik, Gleichgewicht, Regeln einhalten, Orientierung

Hüpfschnecke

 

1,2,3,4,5,6,7,8,9,10.... Wie weit kannst du zählen?

Bis auf 20? weiter? bis 30? noch weiter?

 

Super! für unser nächstes Spiel musst du maximal bis 20 zählen können.

Wir machen nämlich eine Hüpfschnecke. Alles was du dazu brauchst ist:

 


- Strassenkreide

- Naturgegenstände 

 (Anzahl variiert

 nach Anzahl der Schnecken-Felder): 

 Mitspieler 1 sucht z.B. fünf Steine, 

 Mitspieler 2 sucht z.B. fünf Blätter,…



Anleitung:

 

> Schnecke aufzeichnen, Anzahl Felder egal aber gross genug für einen Fuss

 

1. Das jüngste Kind hüpft auf einem Fuss von Feld zu Feld, bis zur Mitte. Dort darf es auf beiden Beinen ausruhen. Dann den gleichen Weg wieder zurück.

Hat es das ohne Fehler geschafft, darf es 1 Stk. von seinen Gegenständen (z.B. Steine) auf ein beliebiges Feld legen, nur nicht auf die Mitte. Dieses markierte Feld ist nun reserviert und darf nur noch von ihm betreten werden, es dient ihm als Ausruhfeld. Die anderen müssen es überspringen.

 

2. Das zweite Kind hüpft auf einem Fuss bis zur Mitte und zurück, muss aber das reservierte Stein-Feld des ersten Kindes jedes Mal überspringen.

Hat es das ohne Fehler geschafft, darf es auch 1 Stk. von seinen Gegenständen (z.B. Blätter) auf ein beliebiges Feld legen, aber nicht auf die Mitte, und dieses für sich reservieren als Ausruh-Feld. Usw.

 

 

3. Je mehr reservierte Felder die Schnecke hat, desto schwieriger wird es, ohne Fehler zu hüpfen! Wer hat als Erster alle seine Naturgegenstände auf dem Schneckenhaus abgelegt?

   

             

Hat dir das Spiel gefallen? Du kannst es nachher nochmals spielen, aber mach doch zuerst das Schnecken Arbeitsblatt.

Viel Spass

 

Download
Arbeitsblatt Schneckenhäuser
AB Raumorientierung - Schneckenhäuser 1
Adobe Acrobat Dokument 367.9 KB

Sprache, Merkfähigkeit

Osterhasen Fingervers

Hast du deinen Post- Fingervers geübt? Das freut uns!

 

Heute möchten wir einen Osterhasen Fingervers zusammen lernen.

 

Wir brauchen dazu das Arbeitsblatt, deine Eltern können es ausdrucken oder falls der Pöstler bereits bei euch war, kannst du das Blatt aus dem Couvert nehmen.

 

Auf der ersten Seite siehst du 5 Hasenohren. Du kannst diese ausmalen. Haben alle die gleiche Farbe? Oder ist der eine sogar pink oder grün? Findest du Zuhause 5 Hasen? Stell sie auf den Tisch.

 

Auf dem zweiten Bild siehst du ein Hase, der auf den Berg hüpft. Hat der Berg eine weisse Schneespitze oder eine grüne oder ist sie steinig? Nimm einen Gegenstand, zum Beispiel ein Kissen und probier über das Kissen zu springen.

 

Auf dem dritten Bild siehst du wie der Hase ganz weit hüpft. Wie hoch und weit kannst du hüpfen? Probiers doch einmal aus. Hast du Zuhause ein Trampolin? Geht da das Hüpfen besser?

 

Auf dem vierten Bild macht der Hase ein Tänzchen. Schnapp dir deinen Bruder oder Schwester, deine Mutter oder deinen Vater. Macht die Musik an und tanzt wie zwei lustige Hasen tanzen!

 

Auf dem fünften Bild wackelt der Hase mit seinem Stummelschwänzchen. Auch du darfst jetzt kräftig mit deinem Hinterteil wackeln.

 

Auf dem sechsten Bild macht das kleinste Häschen ein Nickerchen. Such dir, dort wo du jetzt bist, einen gemütlichen Platz und leg dich auf den Boden/aufs Sofa/unter den Tisch etc. und mach dich ganz, ganz klein, so klein wie es geht.

 

Bravo! 

Wow, jetzt hast du bereits unseren Vers gespielt. Jetzt darfst du das Arbeitblatt noch fertig ausmalen und zusammen mit deinen Eltern oder deinen Geschwistern lernen.

Viel Spass!

Hast du deine Hasen alle ausgemalt? Dann schneiden einmal rundherum und falte es nachhher so wie auf dem Bild zusammen.

Dann hast du ein kleines Hasen -Fingervers -Büchlein!

Download
Arbeitsblatt Labook
Hasenfingervers Lapbook.pdf
Adobe Acrobat Dokument 199.2 KB

Geschicklichkeit, Ausdauer, Motorik

Seilspringen

Kannst du Seilspringen?

 

Ja? Super! Wie oft kannst du? Probier deinen Rekord zu schlagen.

 

Nein, du kannst noch nicht Seilspringen? Kein Problem!

Wir schicken dir heute ein Video von Frau Marty. Sie hat für dich eine kleine Aufgabe per Video verfasst. Viel Spass.

(Video folgt per Mail)

 

Hast du noch nicht genug und möchtest du ein Seilspringprofi werden? Dann haben wir weitere Übungen für dich!

 

Zwischenhüpfer

Hüpfe den Grundsprung mit einem kleinen Zwischenhüpfer.

 

Skifahren

Hüpfe beim Grundsprung abwechselnd zur rechten und zur linken Seite. Wenn das klappt, kannst du auch noch den Hüftschwung dazu machen.

 

Storchsprung

Hüpfe nur auf einem Bein.

 

Treppen steigen

Hüpfe abwechselnd auf dem rechten und dem linken Bein.

 

Seillauf

Laufe vorwärts und springe im Laufen über das Seil.

 

Kreuzsprung

Sobald das Seil über deinem Kopf ist, kreuze die Arme vor dem Körper und hüpfe über das verdrehte Seil. Bei diesem Sprung wirst du merken, wie wichtig es ist, das Seil aus dem Handgelenk zu schwingen.

 

Doppelschwung

Schwinge das Seil so schnell, dass es bei nur einem Sprung zweimal unter deinen Füßen durchsaust.

 

Rückwärts springen

Springe den Grundsprung, aber rückwärts. Dafür liegt das Seil zu Beginn vor deinen Füßen. Schwinge es rückwärts über deinen Kopf und springe darüber. Auch alle anderen oben beschriebenen Sprünge kannst du nach einigem Üben rückwärts versuchen.

 

Pendelsprung

Springe im Laufschritt mit nach vorne gestreckten Beinen. Du wirst dich wie ein Pendel vorwärts bewegen .

 



Raumwahrnehmung, Wortschatz, Zählen

Mis Dehei

Seit drei Wochen bist du meistens Zuhause mit deiner Familie.

 

Was gefällt dir daran besonders gut? Was macht dir am meisten Spass Zuhause? Was gefällt dir weniger? Was vermisst du am meisten?

 

Hast du dein Haus schon einmal genau angeschaut? Zieh deine Schuhe und Jacke an, nimm ein Bleistift und ein Blatt Papier und geh kurz nach Draussen. Schau dein Haus ganz genau an.

  • Ist es GROSS oder klein?
  • Hat es mehrere Wohnungen in diesem Haus oder nur eure?
  • Wie ist das Dach? flach? spitzig?
  • Aus was besteht das Dach? Aus Ziegel oder Beton?
  • Hat dein Haus Sonnenreflektoren auf dem Dach?
  • Welche Farbe hat dein Haus?

Skizziere dein Haus auf deinem Blatt Papier. Dann geh wieder in deine warme Wohnung und mal dein Haus fertig. 

 

Danach gehst du bewusst in der ganzen Wohnung umher und schaust dir die Fenster, die Türen an. Hast du Pflanzen in deiner Wohnung? Wo steht der Esstisch? Im Wohnzimmer oder in der Küche? Wieviele Badezimmer hat es in deiner Wohnung? Sehen sie gleich aus oder anders? Was ist anders?

 

Wenn du deine Wohnung ganz genau angeschaut hast, nimmst du das Arbeitsblatt. Deine Aufgabe ist es, diese Sachen zu zählen. Zum Beispiel: Wieviel Fenster hat es in deiner Wohnung? Geh alle Fenster zählen. Danach schreibst du die Zahl hin oder machst so viele Striche wie du gezählt hast.

Viel Spass.

Download
Arbeitsblatt Mis Dehei
Zählauftrag_Mis Dihei.pdf
Adobe Acrobat Dokument 609.2 KB

Feinmotorik, Kreativität, Geschicklichkeit

Hasen Pompon

Hast du heute schon aus dem Fenster geschaut?

Brr ist das kalt und alles ist wieder weiss. Es hat geschneit!!!

 

Damit unser Hase nicht friert, basteln wir ihm heute einen Pomponbauch aus Wolle. Damit er schön warm hat. Der Pöstler bringt dir heute Post. Dort findest du die Hasen Vorlage und zwei Wollknäuel.

 

Vielleicht brauchst du einbisschen Hilfe von deinen Eltern. Die Anleitung findest du unten. Viel Spass

 

 

 

Brauchst du eine Pause vom Wickeln? Dann spiel das Zappelmänner resp. das Zappelhäschen Spiel:

 

10 chlini Zappelhäsli

zappled hin und her, (hin und her mit den Händen, Finger zappeln)

10 chlini Zappelhäsli

findet das nöd schwär.

 

10 chlini Zappelhäsli

zappled uf und ab, (hoch und runter mit den Händen, Finger zappeln)

10 chlini Tappelhäsli

findet das ganz glatt.

 

10 chlini Zappelhäsli

zappled z'ringelum, (Kreisbewegung mit den Händen, Finger zappeln)

10 chlini Zappelhäsli

flüged uf einisch um.

 

10 chlini Zappelhäsli

sueched es Versteck, (Hände bewegen sich überall hin, Finger zappeln)

10 chlini Zappelhäsli

sind uf einisch weg. (Hände hinter dem Rücken verstecken)

 

10 chlini Zappelhäsli

rüefed lut: "Hurra!"

10 chlini Zappelhäsli

sind plötzli wider da!!! (Hände wieder nach vorne nehmen.)

 

Download
Anleitung Pompon Hase
Anleitung Pompon Hase.pdf
Adobe Acrobat Dokument 1.8 MB